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「107年度上半年第二週期大學校院校務評鑑」

校務數據公開

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學校定位

師培與非師培的雙核心定位

從女子師範學校、師範學院到師範大學的全公費,以迄民國88年的半公費、91年起全自費時期,期間最重要的轉折點為民國83年師培教育法通過後,全面開放師培市場自由化。本校自彼時,即依教育部政策開始進行師資生減量,並將員額轉為非師資科系。歷經24年的雙軌發展,本校已轉型為培育最優質師資與社會多元人才的雙核心精緻大學

全公費師培學校到綜合大學演變示意圖(請參考上列描述)

圖1-1-1:全公費師培學校到綜合大學演變示意圖

在轉型發展的過程中,擬訂近中長程校務發展計畫(105-112年),即將雙核心定位清晰規劃。

圖1-1-2:培育最優質師資與社會多元人才雙核心菁英培育定位圖,強化精進師範專業課程、深化理論與實務型課程雙軌分流,達成學用合一;以產學研服實全面鏈結理念,訂定完善化研究與產學研合作機制、培育最優質師資與社會多元人才精緻型大學

圖1-1-2:培育最優質師資與社會多元人才雙核心菁英培育定位圖