校長
王政彥 博士Cheng-Yen Wang
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校內分機：1000
現職：國立高雄師範大學成人教育研究所教授兼校長
專長： 人際關係與溝通, 團體動力, 決策分析, 社區成人教育, 成人教育行政與政策, 隔空教育, 終身學習, 社區教育
學經歷
校內經歷
- 國立高雄師範大學校長
- 國立高雄師範大學教育學院成人教育研究所教授
- 國立高雄師範大學副校長
- 國立高雄師範大學教務處教務長
- 國立高雄師範大學教育學院院長
- 國立高雄師範大學進修暨推廣部主任主任
- 國立高雄師範大學副教授
- 國立高雄師範大學成人教育研究所所長
校外經歷
- 中華民國成人及終身教育學會理事長
- 中華民國成人及終身教育學會常務理事
期刊論文
| 年份 | 標題 |
|---|---|
| 2021 | 台灣高齡學習者「社會支持量表」編製之研究, 明新學報; 44(1)，139-153, , 2021. |
| 2021 | 台灣高齡學習者自我調控學習在社會支持與成功老化中介模式之驗證, 高雄師大學報; 50，49-74, , 2021. |
| 2021 | 後疫情時代成人非正規隔空學習之策進作為, 教育研究; 323，76-90, , 2021. |
| 2021 | COVID-19大流行期間的減法生活-自我調控、在宅E健康, 高雄醫師會誌; 29（2），168-173, , 2021. |
| 2021 | 後疫情時代成人非正規隔空學習之策進作為, 教育研究; 323，76-90, , 2021. |
| 2019 | 以終身學習為根柢的城市永續發展- 以學習型澳門為例, 終身教育; 2，60-68, , 2019. |
| 2019 | 終身學習及其在中小學的推動, 終身教育; 3，1-12, , 2019. |
| 2019 | 中國、澳門、新加坡與台灣高齡學習者老化態度之比較及其政策意涵, 教育政策論壇; 22（2），69-107, , 2019. |
| 2018 | Age and Gender’s Interactive Effects on Adult Learners’ Help-Seeking Behavior, Revista de Cercetare si Interventie Sociala; 60, 94-108, , 2018. |
| 2018 | 病患親屬健康識能的自我導向學習—以一個腹膜透析患者家庭為例, 高雄師大學報; 45期，頁1-33, , 2018. |
| 2017 | Effect of Exercise on Depressive Symptoms and Body Balance in the Elderly., Journal of Educational Gerontology; 43(1), 33-44., , 2017. |
| 2016 | Classroom Climate, Instrumental Help-seeking Behaviour, and Learner Loyalty among Continuing Education Students, Merit Res. J. Edu; Rev, 4(2), 19-27, , 2016. |
| 2016 | 我國邁向高齡社會之發展特色與公共服務新思維, 國土及公共治理季刊; 4（1），8-20, , 2016. |
| 2016 | Effect of Exercise on Depressive Symptoms and Body Balance in the Elderly, Journal of Educational Gerontology; 43(1), 33-44, , 2016. |
| 2016 | 不同教育類型的成人學習者自我調控學習素養、學習偏好與適性教學策略之比較, 國際持續教育及終身學習期刊; 第八卷，第二期，40-62, , 2016. |
| 2016 | Comparisons of Adult learners’Self-regulated Learning Literacy, Learning Preference, and Adaptive Teaching in Formal, Non-formal, and Informal Education Institutions, International Journal of Lifelong Education; 8(2), 47-66, , 2016. |
研討會論文
| 年份 | 標題 |
|---|---|
| 2022 | 王政彥, 台灣地區樂齡學習中心高齡者自學素養方案與培力成效關係之研究, 2022第十八屆海峽兩岸終身學習峰會：老齡化社會的現代治理、終身教育、老年教育立法研究與創新, 中國大陸, 視訊會議, 2022/12/27~2022/12/28. |
| 2020 | 王政彥, 雲林教育問題核心與前瞻。, 雲林發展論壇, 高雄市雲林同鄉會, 高雄市：林皇宮飯店。, 2020/11/29. |
| 2019 | 王政彥, Comparison upon Policy and Practice of Manpower Development of Japan, Korea, Singapore, and Taiwan and its implication., International Conference for Education and Learning, Osaca, Japan, 2019/08/28~2019/03/30. |
| 2019 | 王政彥, 以實務務實-社區高齡教育需求與對策。, 福建省樂齡學堂校長研習會。, 福建省沙縣城北社區, 2019/03/20. |
| 2018 | 王政彥, Chinese adults’ self-regulated learning, learning style, and demand of adaptive teaching in English learning- comparison among metropolitan cities of Mainland China, Taiwan, Hong Kong and Macao., International Research Conference, Dubai, 2018/02/09~2018/02/10. |
| 2017 | 王政彥, 學習型城市的前瞻與深耕, 2017全民終身學習論壇, 暨南國際大學, 台中：國立公共資訊圖書館, 2017/11/03. |
| 2017 | 王政彥, 從師範教育本質論析師培大學所面臨的困境與因應策略, 2017年海峽兩岸師範大學校長論壇, 中國：湛江師範學院, 2017/06/24~2017/06/25. |
| 2017 | 王政彥, 社區成人教育網絡之發展-台灣經驗, 社區教育論壇, 北京教育科學院, 中國：北京教育科學院, 2017/04/24~2017/04/25. |
獲補助計畫
| 年份 | 計畫 |
|---|---|
| 2021 | 「長照機構(居家式、社區式、住宿式)照顧服務員薪資調查」計畫(財團法人國家衛生研究院)(原始憑證送回國衛院)(二代健保-管理費支應), 補助機關:財團法人 ; 擔任:計畫主持人; 執行期限: 110/7-110/12; |
| 2020 | 樂齡學習中心高齡者自我調控學習阻礙、自學素養方案發展與培力成效之研究, 補助機關:行政院科技部 ; 擔任:計畫主持人; 執行期限: 109/8-111/7; |
| 2020 | 樂齡學習中心高齡者自我調控學習阻礙、自學素養方案發展與培力成效之研究, 補助機關:科技部; 擔任:計畫主持人; 執行期限: 109/8-111/8; |
| 2017 | 日、韓與新加坡勞動力發展政策之比較及其對我國成人職業繼續教育決策之啟示, 補助機關:行政院科技部 ; 擔任:計畫主持人; 執行期限: 106/8-108/7; |
| 2015 | 成人英語自我調控學習素養、學習風格與適性教學策略之發展- 兩岸四地都會區的比較研究, 補助機關:行政院科技部 ; 擔任:計畫主持人; 執行期限: 104/8-106/7; |
| 2012 | 不同教育類型成人學習者自我調控學習障礙、學習偏好與適性教學策略發展之研究, 補助機關:行政院國家科學委員會 ; 擔任:計畫主持人; 執行期限: 101/8-104/7; |
| 2012 | 不同教育類型成人學習者自我調控學習障礙、學習偏好與適性教學策略發展之研究(收回兼任助理5/10-5/31二代健保補充保費機關負擔), 補助機關:行政院國家科學委員會 ; 擔任:計畫主持人; 執行期限: 101/8-104/7; |
| 2010 | 社區關鍵主體發展學習網絡伙伴關係之研究- 都市、鄉村與偏遠社區類型的比較(Π), 補助機關:行政院國家科學委員會 ; 擔任:計畫主持人; 執行期限: 99/8-100/7; |
| 2009 | 社區關鍵主體發展學習網絡伙伴關係之研究- 都市、鄉村與偏遠社區類型的比較(I), 補助機關:行政院國家科學委員會 ; 擔任:計畫主持人; 執行期限: 98/8-99/7; |
| 2008 | 我國小學角色轉換為社區學習中心的可行評估與策略規畫研究-美、英、日社區型學習中心的比較與啟示, 補助機關:行政院國家科學委員會 ; 擔任:計畫主持人; 執行期限: 97/8-98/7; |
| 2007 | 我國小學角色轉換為社區學習中心的可行評估與策略規畫-美、英、日社區型學習中心的比較與啟示(I), 補助機關:行政院國家科學委員會 ; 擔任:計畫主持人; 執行期限: 96/8-97/7; |
| 2005 | 澳門持續教育發展策略-邁向已持續教育為核心的終身學習社會-澳門特別行政區政府, 補助機關:其他機關 ; 擔任:計畫主持人; 執行期限: 94/10-95/3; |
| 2005 | 澳門持續教育發展策略研究-邁向以持續教育為核心的終身學習社會, 補助機關:其他機關 ; 擔任:計畫主持人; 執行期限: 94/10-95/3; |
| 2005 | 不同社會人口變項的成人自我調控學習素養常模之建立與其差異比較(II), 補助機關:行政院國家科學委員會 ; 擔任:計畫主持人; 執行期限: 94/8-95/7; |
| 2004 | 不同社會人口變項的成人自我調控學習素養常模之建立與其差異比較(I), 補助機關:行政院國家科學委員會 ; 擔任:計畫主持人; 執行期限: 93/8-94/7; |
| 2002 | 成人自我調控學習理論向度之分析及評量工具之發展(2/2), 補助機關:行政院國家科學委員會 ; 擔任:計畫主持人; 執行期限: 91/8-92/7; |
| 2001 | 成人自我調控學習理論向度之分析及評量工具之發展(1/2), 補助機關:行政院國家科學委員會 ; 擔任:計畫主持人; 執行期限: 90/8-91/7; |
| 2000 | 學習社區基本內涵的建構及其公私部門組成主體合作網路的發展(二), 補助機關:行政院國家科學委員會 ; 擔任:計畫主持人; 執行期限: 89/8-90/7; |
專書與專書論文
| 年份 | 專書或專書論文名稱 |
|---|---|
| 2022 | 後疫情風險社會之人力資源再發展, 巨流圖書公司 |
| 2020 | 自助學習—自己就是KEY。（電子書）, 高雄市：麗文 |
| 2019 | 自助學習-自己就是Key, 麗文文化事業股份有限公司 |
| 2019 | 楷模學習-向楷模看齊, 麗文文化事業股份有限公司 |
| 2016 | Taiwanese Adult Learners with Self-regulated Learning Difficulties: the Social Justice Perspective. In J. Morgan and B. Wu (eds.). Chinese Higher Education: beyond Distributive Justice, London: Routledge. |
| 2014 | 終身教育公平指標。（教育公平，頁285-317）, 台北：高等教育。 |
| 2006 | 應用成人自我調控學習素養常模協助弱勢族群克服學習障礙, 台北：師大書苑 |
指導學生
| 學年度 | 學生姓名 | 攻讀學位 | 畢業學年 | 論文發表或獲獎情形 |
|---|---|---|---|---|
| 110 | 凌采華 | 碩士 | 2022/07 | 高雄市國小教師數位科技輔助教學意願、信念與滿意度關係之研究 |
| 110 | 張治文 | 碩士 | 2022/07 | 高雄市國中教師職場倫理與工作熱情對工作績效之影響 |
| 110 | 陳睿潮 | 碩士 | 2022/07 | 百貨公司消費者購物傾向與知覺價值對購買意願影響之研究 |
| 110 | 馮緯瀚 | 碩士 | 2022/07 | 新媒體對傳統媒體經營影響之研究 |
| 110 | 榮曉慧 | 碩士 | 2022/07 | 牙科病患參與醫病共享決策之醫病溝通與醫療關係品質相關性研究 |
| 110 | 王以德 | 碩士 | 2022/07 | 高雄市保全人員工作價值觀、敬業精神 對工作績效影響之研究 |
| 110 | 劉素晶 | 博士 | 2022/06 | 臺籍高齡者參與情境式韓語學習之成效研究 |
| 109 | 周祖佑 | 博士 | 2022/06 | 多媒體隔空教學方案對樂齡學員善終觀念影響之研究 |
| 109 | 王月足 | 碩士 | 2021/07 | 社團領導人學習歷程之研究-以高雄市民眾服務社為例 |
| 109 | 朱慧玲 | 碩士 | 2021/07 | 高齡者遊戲學習歷程之研究 |
| 109 | 吳品緣 | 碩士 | 2021/07 | 科技業員工知覺主管領導風格、組織承諾與工作績效關係之研究 |
| 109 | 李勇松 | 碩士 | 2021/07 | 高雄加工出口區員工組織變革不確定感、壓力認知與組織承諾關係之研究 |
| 109 | 洪逸釩 | 碩士 | 2021/07 | 越南新住民人格特質與組織承諾對工作績效之影響 |
| 109 | 戴菲枝 | 碩士 | 2021/07 | 高雄市印刷產業顧客知覺服務品質與關係品質對其忠誠度影響之研究 |
| 109 | 俞挺富 | 碩士 | 2021/07 | 保險業務員知覺主管領導風格與工作熱情對工作績效之影響 |
| 109 | 黃新郡 | 碩士 | 2021/07 | 企業主創業之學習歷程研究 |
| 106 | 江淑芳 | 博士 | 2021/06 | 公立博物館教育人員推廣教育素養指標之建構與評量研究 |
| 105 | 曹幸璇 | 碩士 | 2021/06 | 醫院員工基本救命術訓練成效之研究-以Kirkpatrick為評估模式 |
| 107 | 薛肇文 | 博士 | 2021/01 | 腦中風後失能者自我調控學習素養及復健成效之研究 |
| 104 | 陳怡真 | 博士 | 2021/01 | 高齡者自我效能與自我導向學習準備度對其運用移動科技學習態度影響之研究 |
| 108 | 林榮珠 | 碩士 | 2020/07 | 高雄市社區居民參與健康促進活動動機及其對幸福感影響之研究 |
| 108 | 邱柏維 | 碩士 | 2020/07 | 高雄市命理顧客計畫行為與滿意度之相關研究 |
| 108 | 黃雨菁 | 碩士 | 2020/07 | 主管領導風格對員工工作效能之影響-以高雄市環保局為例 |
| 108 | 黃嫊惠 | 碩士 | 2020/07 | 高雄市民戶外遊憩之消費行為與滿意度關係之研究 |
| 108 | 葉孟至 | 碩士 | 2020/07 | 企業文化對組織競爭優勢的影響-以國際青年商會高雄市分會為例 |
| 108 | 廖光明 | 碩士 | 2020/07 | 高雄市慈濟志工參與動機與幸福感關係之研究 |
| 100 | 張珏菁 | 博士 | 2020/06 | 成人非正式移動學習品質評估指標之建構與應用研究 |
| 97 | 白怡娟 | 博士 | 2020/06 | 導盲犬寄養家庭參與志願服務學習歷程之敘事研究 |
| 102 | 林雅珮 | 博士 | 2019/12 | 直轄市國小教師角色衝突、教學神馳經驗與專業成長之比較研究 |
| 107 | 陳逸珊 | 碩士 | 2019/07 | 高雄市區公所員工Line使用行為與其工作績效關係之研究 |
| 107 | 李翊禾 | 碩士 | 2019/06 | 南部大學高齡研究生轉化學習歷程 |
| 102 | 陳淨怡 | 博士 | 2019/06 | 國小初任暨資深校長自我調控學習、衝突管理及專業成長之比較研究 |
| 106 | 樓家祺 | 博士 | 2019/06 | 不同教育型態高齡學習者社會支持、自我調控學習與成功老化之比較研究 |
| 105 | 楊玉琦 | 博士 | 2019/06 | 寫作模板對成人英文寫作學習成效影響之研究 |
| 102 | 林鈴蕙 | 碩士 | 2019/06 | 高齡自主學習團體帶領人參與培訓經驗及其自我導向學習之研究 |
| 98 | 方珮珍 | 博士 | 2018/06 | 台灣外派單身女性之跨文化調適轉化學習 |
| 103 | 黃淳敏 | 碩士 | 2018/06 | 成年人參與極限休閒活動對神馳體驗及幸福感影響之研究 |
| 105 | 曲冠潔 | 碩士 | 2018/06 | 高雄市某樂齡學習中心高齡者社會參與之研究 |
| 101 | 梁蓓禎 | 博士 | 2018/06 | 非學校型態實驗教育評鑑指標建構與應用 |
| 105 | 林之丞 | 博士 | 2018/01 | 靜覺：構念發展與成人自我調控學習之應用 |
| 103 | 陳偉權 | 博士 | 2017/06 | 診間醫病關係之探究－ 以多元文化為觀點 |
| 102 | 呂佳真 | 博士 | 2016/06 | 成人賞析貝多芬第九交響曲之神馳(Flow)體驗研究 |
| 104 | 翁育翎 | 碩士 | 2016/06 | 高雄市未婚成人愛情風格與婚姻態度之研究 |
| 104 | 李易津 | 碩士 | 2016/06 | 已出櫃男同志父母其性別角色態度轉化學習歷程之探究 |
| 104 | 莊珈甄 | 碩士 | 2016/06 | 食品類觀光工廠對高齡者導覽策略運用之研究 |
| 98 | 賈美琳 | 博士 | 2016/01 | 文化創意產業經理人職能發展、創新能力與產業績效關係之研究 |
| 103 | 陳靜儀 | 碩士 | 2015/06 | 高齡者參與志願服務影響之敘事研究 |
| 101 | 劉子瑛 | 博士 | 2015/01 | 成人學生之移動學習態度研究─以南台灣大專院校進修部英文課學生為例 |
| 99 | 吳正榮 | 博士 | 2014/06 | 未成年人之父母或監護人法定親職教育立法整合之研究 |
| 102 | 林可欣 | 碩士 | 2014/06 | 高雄市國中小特教教師使用互動式電子白板教學意願與使用困難之研究 |
| 102 | 陳紫涵 | 碩士 | 2014/06 | 高雄市外籍英語教師跨文化適應之研究─以轉化學習為觀點 |
| 102 | 陳郁萱 | 碩士 | 2014/06 | 高雄市國中教師情緒勞務與人際情感傾向之相關研究 |
| 101 | 葉雅宜 | 碩士 | 2014/01 | 大學校院外語推廣教育成人學員學習障礙與因應策略之關係研究 |
| 100 | 黃家惠 | 碩士 | 2013/06 | 高雄市高齡學習者學習內容偏好與生活適應關係之研究 |
| 100 | 柯妧青 | 博士 | 2013/06 | 南洋新移民女性錄影自拍學習歷程及其影音再現之研究 |
| 98 | 蘇蕙芬 | 博士 | 2013/06 | 運動介入對高齡者身心影響之研究 |
| 99 | 黃琇瑩 | 博士 | 2013/06 | 成人外語學習信念、學習策略與學習成效關係之研究 |
| 99 | 許琬甄 | 博士 | 2013/06 | 影響成人學習者求助行為因素之跨層次研究 |
| 95 | 林盈慧 | 博士 | 2013/06 | 護理人員之教學信念與教學策略之研究-以護理臨床教師培訓為中介 |
| 99 | 游明珠 | 博士 | 2013/01 | 中年女性生涯轉變與學習歷程之敘事探究：生命重要事件的影響 |
| 100 | 吳敏華 | 碩士 | 2013/01 | 高雄市勞工中年危機與因應策略關係之研究 |
| 100 | 巫翊綺 | 碩士 | 2013/01 | 高雄市空中大學學生自我調控學習與媒體偏好關係之研究 |
| 99 | 吳宜芳 | 碩士 | 2012/06 | 高雄市國中女教師母職角色知覺與工作投入之關係研究 |
| 99 | 洪伊吟 | 碩士 | 2012/06 | 高雄地區補習班美語教師工作價值觀與生涯發展之關係研究 |
| 99 | 王若喬 | 碩士 | 2012/06 | 部落格行銷在成人教育上應用之研究 |
| 99 | 吳虹儀 | 碩士 | 2011/06 | 儲備教師自我角色期待與衝突之研究 |
| 99 | 伍凱琳 | 碩士 | 2011/06 | 高屏地區數位機會中心成人數位學習動機與學習障礙關係之研究 |
| 98 | 保里乃玲 | 博士 | 2011/06 | 國際觀光旅館從業人員對高齡者態度、服務高齡者意願與職涯發展之關係研究 |
| 97 | 王子裕文 | 博士 | 2011/01 | 台日社區高齡教育政策規劃與實施之比較 |
| 97 | 黃麗萍 | 博士 | 2011/01 | 高齡服務與人力發展之社會資本研究 |
| 98 | 楊惠如 | 碩士 | 2010/06 | 幼兒教師工作價值之研究 |
| 98 | 葉藺儀 | 碩士 | 2010/06 | 國小教師博士班進修動機及生涯規劃之研究－以高雄地區為例 |
| 98 | 林雅珮 | 碩士 | 2010/06 | 國小資淺教師面臨減班超額壓力、工作倦怠及因應策略之研究 |
| 98 | 楊蕙瑜 | 碩士 | 2010/06 | 新移民女性透過廣播學習經驗之研究 |
| 96 | 陳雯萍 | 博士 | 2010/01 | 文化創意產業創業家的創業歷程與靈性成長的關係－個案敘說比較研究 |
